作業二說明

前面老師已開過一篇文章，在意見的部份，對同學的疑問亦有回應，但似乎不少同學沒注意到，仍不斷問相同的問題...

下面就借用某同學來信提到的問題，一一回答：

1. 請問"品質評估"是對搜尋引擎還是網頁本身的評估~?有哪些需要寫在這欄裡~?

請對搜尋到且作為答案的網頁進行品質評估，評估的面向，在課程投影片有說明，例如網域、被連結數、是否有作者等。請挑你覺得最重要的，最能說服人的寫就好。

2. 第二、三題的搜尋策略可以不用像第一題只寫搜尋框輸入內容，而用中文敘述如何搜尋嗎~?

可以。若是這樣，建議用條列式的列出步驟，儘可能簡明。

4. 第三題的定義，請問可以用wikipedia的嗎~?

那請在品質估的部份，說明為何wikipedia對這詞條的說明讓你覺得是可信的，別忘了wikipedia也可能有少數品質不良、甚至來鬧場的解釋。

批改作業一的心得

有些事情，在未來的作業中，希望同學可以配合一下：

1.若印出兩頁以上，麻煩用釘書針釘起來。一不小心散開了怎麼辦勒？像某位同學的下半頁，目前失蹤中...

2.字形請用標楷、新細明、Times New Roman等常見的就好。都大學生了，別再把作業弄得花花的像小朋友的塗鴉...

3.這學期的幾次作業都不會太難，詳細的做法都可在投影片中找到解答。改到那種錯得離譜的真的很想吐，想說，親愛的學弟妹呀，千萬別錯把這門課當成涼課呀...

另外，關於這次的作業，有幾點補充說明：

1.這次作業是練習用endnote。期末專題中，參考文獻的呈現會佔一定比例的分數，如果endnote還沒上手，請再把投影片看一次或寄信問我。有些同學的作業，看起來就像是自己在word打出來的，壓根沒用到endnote(其實蠻明顯的...若是從endnote貼出來，格式會是統一的，不會在奇怪的地方少個標點之類的)，這樣這份作業不就失去意義了？

2.期刊只需出版年，但雜誌需要年月日。(雜誌和期刊是不一樣的。簡單的分法，雜誌是休閒娛樂性質的，如壹週刊、天下、商業週刊；期刊則是專門的學術文章，有文章審稿的制度，通常在刊名會出現學報、journal等字眼)

3.縮排的問題。同學將endnote的資料copy format到word之後，請保留原來的格式編排，不要自行增加項目符號，會影響該style原有的排版方式。如APA的格式，自第二行開始會縮排。

目前就先這樣，其它的想到再補充。

關於作業2：搜尋引擎

開一篇，方便彙整大家的問題。

有同學說 fy 逐字稿，失靈，Google不行，人只好行－－逐字稿的英文是transcript，就是電影的對白，或影片的全文。

作業一說明之二

作業一說明之兩篇文章都很重要，請大家務必看完！

注意！作業要交紙本的！別寄電子檔過來呀！請準時於下週四課堂繳交！逾時不收！(有特殊需求的請再寄信問我)

endnote到哪下載勒？
1.圖書館首頁→資料庫→endnote
2.info→校園資源→計中軟體下載→書目管理系統
由於是計中版權所有 ，只有學校的ip可以下載唷(變通方法就不方便明講了...)

若你要用APA style，但是要輸入中文的書目，請下載下面這個檔，這是老師翻譯的中文APA style，中文跟英文有標點符號的差異唷。
下載請按此
請點選下列檔案，儲存至：C:\Program Files\EndNote X1\Styles
完成後即可在EndNote X1之Output Style中選用。

若您不想用APA，而想用屬於你的學科的格式，該怎麼辦勒？ 以經濟學為例(有經濟系的同學問到囉)，在select another style的視窗，點選find by，選擇economics，便會列出APA有預設的經濟學門期刊之style。那麼，共有20多種style，該怎麼選擇？最基本的當然就是你所認知的學門熱門期刊囉，貴系老師在課堂上應該多多少少有提到幾本代表性的期刊。若還是沒辦法抉擇，則可參考JCR的排名。何謂JCR排名勒，其實這在後面的課程會教到啦，有興趣的同學可以先下載課程投影片回去看，我過幾天再貼操作的說明上來^^"

經濟學門的期刊，在JCR排名前20名，且APA有支援style的有：
J Economics Literature(1)
Quarterly J Economics(2)
J Financial Economics(9)
Econometrica(10)
Amer Economic Review(14)

另外，有同學似乎一不小心選到頗冷門的style，偏偏有些style沒有預設web page的格式，導致網頁格式的呈獻充滿漏洞。引用網頁最重要的就是網址跟上網日期呀，缺了這兩樣，別人該怎麼追蹤你引用的網頁，該怎麼確定是不是你自己捏造的勒？

機靈的同學，應該可以看出，不管是哪個style格式，其實都有相同的組成要件(如作者、題名、日期等)，主要差異只是排列的順序跟標點用法罷了。(有些細微且特有的差異只能多加注意囉)

所以，該怎麼挽救設計有缺陷的style勒？一個辦法，是自己在endnote裡修改style的預設值。但我會建議，若你找不到合適且完整的style，還是用APA就好了，畢竟這也是有一定的使用群體在撐的，簡單說就是有口碑囉XD

有其它問題請再寄信給我or在這裡回覆，大家加油吧！

作業一說明

親愛的同學們，有幾點想在這說明一下。

首先，尚未交待作業時，沒必要急著下載檔案回去弄啦，畢竟老師可能會修改，而且，作業的內容跟本就還沒上到，這樣怎麼寫勒？提前拿這些未來就會教到的事情寫信來問我，我會覺得蠻困擾的...

另外，作業交待後，就如這次的作業一，請大家務必看清楚作業的說明。這次作業，是三種資料「各五筆」，也就是說，總共要「十五筆」，不是共只要五筆唷。然後，作業的deadline是下週四，別緊張兮兮的寫信來跟我確認日期。

最後，請大家務必認真上課。就算你沒認真上課，或者是翹課，寫作業時，至少把課程投影片抓下來看吧。這次的作業，在投影片中，老師有一筆一筆詳細的說明。看到有同學寫信問我作業一該怎麼做，我真的快昏倒了...

一頁放不下怎麼辦？那當然就是寫到第二頁呀^^"之後的作業也是一樣唷，不用那麼委屈的把東西都塞在同一頁啦

祝福大家作業一都能順利生出來啦。我不是排斥同學寫信問我問題，而是，最近收到的信，真的讓我頗傻眼...

大家加油吧！

註：endnote到哪下載勒？
1.圖書館首頁→資料庫→endnote
2.info→校園資源→計中軟體下載→書目管理系統

知識背景建立補充資料

大家好，我是助教陳一帆，若對課程或作業有疑問，可在此提出，或寄email給我。

本週教授的內容為知識背景建立，不少國內學校的圖書館網站備有資源可供利用，請見此文。
(ps.其中，交大的連結變了，我懶得改舊文，這個才是對的唷)

本校圖書館亦建有學術資源網。然而其只能透過左側的搜尋欄進行檢索，沒有分類目錄的功能，操作上有些不便(至少對我來說啦...我喜歡清交的設計...)。

另外，本週也有教到關鍵字的選用，大家對關鍵字的概念還清楚嗎？若沒搞懂，後面的作業(包括期末專題)會遇到很大的trouble唷，還不懂的看是要和同學討論，或來問我囉。

新聞分享：從女工到Google的非童話

郭至楨、梁惠明（2008，2月29日）。化淚珠為珍珠 從女工到google的非童話，中時電子報。

今日晚報 2008.02.29
化淚珠為珍珠 從女工到Google的非童話
專訪／中時電子報總編輯郭至楨　撰文整理／中時電子報梁惠明

在看她的故事以前，請先思考一個問題：如何把一座山，放進一個杯子裡？

思考的同時，這是一些可供Search的關鍵字：女工、北一女、史丹福ＭＢＡ、微軟、台灣大哥大、Ｇｏｏｇｌｅ…

另外還要搭配這些關鍵字：跳樓自殺、精神病患、車禍、植物人、貧窮、反共義士…..

這麼多一邊看來光鮮亮麗，另一邊看來慘澹頹圮的對比，竟然都出現在同一個人的人生際遇當中，矛盾卻又尖銳的淬煉出她那張興高采烈，永不放棄的燦爛笑臉。

她就是現任Ｇｏｏｇｌｅ台港業務總經理的張成秀，亮麗的外型下，有著不服輸不放棄的韌勁，這一切，要從她的母親說起。

張成秀小學五年級時，她的父親用非常戲劇化的方式跳樓自殺，留了一堆債務。她母親必須去掃廁所，甚至到餐廳做洗碗工，洗到手都爛掉。在這種窮到豬不問，狗不聞的慘況時，張媽媽仍舊笑臉以對，充滿熱情撫育兒女，並且盡她所有心力，給兒女最好的，比佐賀的阿嬤更加樂觀開朗。

張成秀說，在那個生活困頓的年代，她從小幫忙做塑膠花，國中畢業做電焊女工賺學費，這些經驗幫助她雙手靈活，就像汽車廠的機器手臂，鍛鍊出她現在可以用拇指，飛快的在黑莓機上發送電子郵件的特異功能。

當張成秀學業事業漸入佳境的時候，老天的考驗卻從不停歇，二哥得了精神分裂，母親又遭車禍驟成植物人，她的世界又再天翻地覆。

但是歷經苦難的她，並未就此被打倒，相反的，她從母親的輪椅和鼻胃管中，思考出「同中求異、異中求同」的創意思維；又從混亂無章的生活中，練就化零碎為整的時間管理技巧；同時，豐富的人生歷練，幫助她透視人性，在職場上旁敲側擊，直抵核心，屢創高峰。似乎上天每給她一項苦難，她總是有本事，將這些慘不忍睹的經歷，轉化為淬煉自己的熱火，再挖掘出更多她自己也不知道的潛能。

就這樣日復一日，外人視之為無止盡的挫折，張成秀都當成上天的恩賜，打破無數自我設限的天花板。

於是，如何「把一座山放進杯子裡」的答案，就呼之欲出了──只要把山裡的鑽石挖出來，放進杯子裡就好了，誰需要滿杯的塵土？

張成秀挖掘人生鑽石的非童話，值得你我用真心細看體會。