Google街景車現在有三輪車版本,但究竟要走去哪裡,就交由網友決定了。
Google街景地圖(Google Street View)所呈現的都是汽車開得到的地方,但現在這台三輪車(重250磅,約113公斤,配備GPS與很類似潛望鏡的相機)則可開進去汽車到不了的地方,比如校園或公園等。
Google現在則在網路上徵求網友意見,看看究竟要把三輪車開進去哪裡,該公司整理出的六大類別包括公園與小徑、大學校園、主題公園與動物園、行人購物區(比如戶外購物區)、著名景點,以及運動場所(如高爾夫球場,體育場等)。
這個三輪車計畫是出自Google的20%計畫,由街景小組成員Daniel Ratner提出,他表示,當初是由於覺得汽車其實有許多地方進不去,所以想打造一個腳踏車版本的街景圖。
此一票選是以美國為主,先前Google在英國也已經有類似計畫。
腳踏車版本真是太好玩了!目前文中所說的票選已經結束,但是2009/11/11會再次開放投票給你希望google腳踏車去的地方!但是僅限於美國~
若是日後台灣google也有一台這樣的腳踏車,不曉得大家最想要看的景點是哪裡呢?
本文引用自:(98年10月19日)。Google街景圖要打造「腳踏車」版本。crave科技瘋。民98年11月5日,取自:http://taiwan.cnet.com/crave/0,2000088746,20142116,00.htm
2009年11月5日星期四
2009年10月1日星期四
如何練習寫wiki
這邊所提的wiki就是「圍紀實驗室」,是中文維基百科的練習。
wiki開放這個空間讓所有網路使用者在上面都可以真對自己感興趣的主題,
自組社群討論,或是加入其他討論社群當中。
而我們要分享的各類型資源,也在圍紀實驗室中組成一個小社群。
取名為資訊銀行。
希望大家把自己的知識分享出來,透過編輯討論與觀看其他同學的分享,
您所得到的會比原先分享的知識多更多!
進入圍紀實驗室的方法,可直接在google上搜尋「圍紀實驗室」,即可點擊進入。
網址:
http://zh.scratchpad.wikia.com/wiki/%E5%9C%8D%E7%B4%80%E5%AF%A6%E9%A9%97%E5%AE%A4
而我們社群討論的主頁可從左邊搜尋欄搜尋「資訊銀行」就會連結到該頁面。
網址:
http://zh.scratchpad.wikia.com/wiki/%E8%B3%87%E8%A8%8A%E9%8A%80%E8%A1%8C
為評分方便,請同學務必註冊成為會員。會員申請在畫面右上角綠色按鈕處。(畫面沒有擷取到)。
若是沒有註冊,您在系統中只有IP的記錄,而不會有使用者名稱,如此一來要辨識同學身份很困難 。請各位合作!
搜尋資訊銀行進入我們的主頁。
或者是從最新文章處進入,現在還能夠直接看到資訊銀行的身影,之後文章多就會被擠掉了。
請注意:
進行編輯時需留意是否停滯太久,wiki那邊很有可能會當成您沒有任何動作與回應,導致編輯完送出後會整篇消失,辛苦就白費了。所以建議同學可分段「保存本頁」,或是送出前先自己複製,當遇到系統沒有反應時,就再次編輯,把剛剛複製的內容貼上送出即可!

針對文章編輯的方式,我有另外製作教學檔案:圍紀實驗室操作教學
大致介紹了編輯時會用到的一些功能。當然您學會新的功能,也請您在資訊銀行中新增文章與大家一同分享。
wiki開放這個空間讓所有網路使用者在上面都可以真對自己感興趣的主題,
自組社群討論,或是加入其他討論社群當中。
而我們要分享的各類型資源,也在圍紀實驗室中組成一個小社群。
取名為資訊銀行。
希望大家把自己的知識分享出來,透過編輯討論與觀看其他同學的分享,
您所得到的會比原先分享的知識多更多!
進入圍紀實驗室的方法,可直接在google上搜尋「圍紀實驗室」,即可點擊進入。
網址:
http://zh.scratchpad.wikia.com/wiki/%E5%9C%8D%E7%B4%80%E5%AF%A6%E9%A9%97%E5%AE%A4
而我們社群討論的主頁可從左邊搜尋欄搜尋「資訊銀行」就會連結到該頁面。
網址:
http://zh.scratchpad.wikia.com/wiki/%E8%B3%87%E8%A8%8A%E9%8A%80%E8%A1%8C
為評分方便,請同學務必註冊成為會員。會員申請在畫面右上角綠色按鈕處。(畫面沒有擷取到)。
若是沒有註冊,您在系統中只有IP的記錄,而不會有使用者名稱,如此一來要辨識同學身份很困難 。請各位合作!
搜尋資訊銀行進入我們的主頁。
或者是從最新文章處進入,現在還能夠直接看到資訊銀行的身影,之後文章多就會被擠掉了。
進入後會先看到一段敘述,可點選「所有頁面」做文章瀏覽。
我已經事先建立相關討論資料類型。
若您在瀏覽後覺得文章分類不夠,有新的主題想要一起討論,也可以在資訊銀行的主頁新增文章。
ps.一定要在這裡新增喔,若是在圍紀實驗室首頁新增文章,就會變成新增一個討論社群了。
點選所有頁面後可以看到全部的文章。因為我們這星期交到的資源類型是百科,所以大家可以先從百科進行分享。
進入後當然就可以瀏覽之前寫的文章內容,目前只有我的描述。
點選下方的「快來編修本頁」,就可以開始編輯與新增內容。請注意:
進行編輯時需留意是否停滯太久,wiki那邊很有可能會當成您沒有任何動作與回應,導致編輯完送出後會整篇消失,辛苦就白費了。所以建議同學可分段「保存本頁」,或是送出前先自己複製,當遇到系統沒有反應時,就再次編輯,把剛剛複製的內容貼上送出即可!
針對文章編輯的方式,我有另外製作教學檔案:圍紀實驗室操作教學
大致介紹了編輯時會用到的一些功能。當然您學會新的功能,也請您在資訊銀行中新增文章與大家一同分享。
2009年9月13日星期日
每週進度與投影片下載
本學期(98學年度第一學期/2009)之課程內容與各週投影片,請自行下載。
為方便同學了解本課程之授課內容,故保留上學期之各週投影片,供參考;然因本課程內容多涉及網站與資料庫,為維時效性,本學期之投影片將在上課前一週或課後更新。
- 9/16/2009
課程導覽(FILIP) (2009/9/16更新) - 9/23/2009
首部曲:選擇研究主題 (2008 ppt)
Mind Manager 8.0
請至MindJet網站下載MindManager 8.0免費30天試用版
Mindjet mindmanager 8 – Quick Start Guide
免費的mind mapping 軟體:
FreeMind Website
Mindomo - Web-Based mind mapping software
9/26(六)網路加選課程截止(中午12時截止)
9/27(日)網路退選課程截止(系統開放至9月28日上午8時) - 9/30/2009
首部曲:建立背景知識
作業1:選擇研究主題(請直接點選此超連結後,【儲存】至電腦硬碟中,然後將答案打在題目下方即可) 書面作業繳交日期:10/21/2009(課堂繳交)
10/4(日)網路確認選課結果開始
10/5(一)停修申請開始 - 10/7/2009
首部曲:縮放研究主題
EndNote x3 (x3新增功能有:Group數增加,且新增一未分類之group,強化查找全文功能,但用過後發現效果仍然不佳)
EndNote x2
用EndNote寫論文(我已在這個blog中寫了篇文章介紹如何設定Online Search台大圖書館的西文館藏,請自行前往參考) 讓大家體驗一下,這個檔案是我所蒐集的有關學術論文寫作的書目,與大家分享(Writing.enlx 9.86MB)
10/12(一)網路確認選課結果截止 - 10/14/2009
筆記技巧 - 10/21/2009
二部曲:資訊策略(1.44 MB)
繳交作業 1 (在教室繳交書面,逾期不收) - 10/28/2009
二部曲:搜尋技巧
11/3(二)期中教學意見調查開始 - 11/4/2009
三部曲:搜尋策略:圖書資源 (5.70 MB 2009版) 2008版
搜尋台大中文館藏後匯入EndNote X12 【Step by step guide】
搜尋NBInet中文館藏後匯入EndNote X12 【Step by step guide】
圖書的書目格式:Books in APA Style (37.1 MB)
作業2:找圖書與EndNote 繳交日期:11/18/2009
11/9(一)期中教學意見調查結束 - 11/11/2009
三部曲:搜尋策略:網路資源(1) Google Google Like A Pro! - 11/18/2009
三部曲:搜尋策略:網路資源(2) Beyond Google Search Engines: Beyond Google
作業3:搜尋引擎 繳交日期:12/2/2009
繳交作業 2(在教室繳交書面,逾期不收) - 11/25/2009
三部曲:搜尋策略:期刊文獻/資料庫 ABI/Inform, SDOL, JSTOR, Medline, PubMed 2008/11/19新版 - 12/2/2009
三部曲:搜尋策略:引用文獻 WOS、Scopus、TSSCI、THCI (12.1MB 2008年版)
作業4:找引用文獻 繳交日期:12/30/2009
繳交作業 3(在教室繳交書面,逾期不收) - 12/9/2009
三部曲:搜尋策略:期刊排名(JCR)
12/11(五)停修申請截止 - 12/16/2009
五部曲:學術論文寫作 (期末專題報告之書面呈現) 2009精簡版 論文輕鬆打 - 12/23/2009
五部曲:簡報技巧 【2008 PPT】 圖形樣式 作業5:投影片設計:請做12張投影片,第一張封面、第二張preview,最後一張summary。 如果您沒有來上課的話,請不要繳交,因為改投影片要花很多時間,如果您隨便做做,我會直接回信告訴您假裝沒有這回事,不予批改,當然也不會打分數。 完成後將簡報檔寄到我的信箱(pnhsieh@ntu.edu.tw),我會根據KISS原則在各張投影片提供建議後,寄回您寄的信箱。
繳交期限:1/12/2010 24:00,逾時不收!
12/25(五)期末教學意見調查開始 - 12/30/2009
三部曲:搜尋策略:博碩士論文 、研究/技術報告報紙新聞
繳交作業 4(在教室繳交書面,逾期不收) - 1/6/2010
三部曲:搜尋策略:專利資訊
1/8(五)期末教學意見調查結束 - 1/13/2010
繳交期末專題報告(紙本、教室繳交) 期末專題報告有一定的格式要求,請套用下面範本,透過本範本練習Word的排版技巧。 期末報告範本 期末報告係本課程學習成果的展現,換句話說,是檢視自己的資訊素養能力,然因本課程之要求與同學以往所寫報告內容與要求有顯著差異,故請依據期末專題報告的內容與格式 之建議撰寫,為減少爭議,將各項目之評分比重列出,供參考。
1/15為wiki編輯之deadline,請把握機會!
2009年6月10日星期三
作業四常見錯誤
因為這次同學這次普遍成績不佳,怕星期四當天無法回答完所有同學的問題,所以先在此記錄,歡迎同學參考。
第一題
同學常犯錯誤是,直接搜尋該位學者的姓名縮寫,然後很高興就得到好多文章,點了Times Cited就覺得完成了第一題。老師的作業題目中有提示,您必須要參考該位學者碩博班曾經就讀的學校,畢業後服務的機構,並且確定我們找的人有符合這樣的學經歷。
可以參考WOS教學當週的投影片,使用author finder的方式來一步步限制,第四步就有相關機構的勾選,而第三步的學科領域,請參考該位學者的ISI Assigned Category,避免該位學者是數學大師,也不是中途轉系,結果同學還勾選社會科學領域,這樣就會找到其他學者了。
如果你沒有利用該學者的學經歷來判斷他發表的文章會屬於哪個機構的話,很有可能就會找到其他姓名縮寫相同的學者。看同學作業時就常發現錯誤的同姓名縮寫學者,他的所屬機構與我們要找的人完全沒有關係,只是同學忘記再點進去看文章資訊確認。
還有,題目要的是針對被引用最多的那一篇引用文獻來分析其國家、機構與學門,所以我要分析的是那些來引用我的文章,他們的國家以及機構。有些同學以為是要分析被引用次數最多的那一篇文章,就搞錯意思了。
重點:根據學者的學經歷限縮我們查找的範圍
第二題
以台大農業化學系為例
如果我在系上教授的著作看到有標記SCI的文章,我知道那是有被收錄在SCI裡頭的,於是我把文章名稱去檢索,得到我們系上的address是
Natl Taiwan Univ, Dept Agr Chem, Taipei 10764, Taiwan
結果很多同學都會立刻把台大農化系拿到address檢索,如下
Natl Taiwan Univ, Dept Agr Chem
但是在WOS的搜尋並不是這樣進行,請參考前一篇的WOS案例討論,你必須使用
"Natl Taiwan Univ" same "Dept Agr Chem"
且注意
我們要找的是貴系近五年的發表,所以Timespan的地方要限制在latest 5 years
第三題
大家最有問題的是IF近五年的趨勢。
同學經常點到5-year impact factor,但這只是一個平均,我們要的是五年的個別數據以及起伏趨勢。請點選進入IF最高的該期刊,選擇impact factor trend,就有長條圖出現了,投影片中也有出現過。
第一題
同學常犯錯誤是,直接搜尋該位學者的姓名縮寫,然後很高興就得到好多文章,點了Times Cited就覺得完成了第一題。老師的作業題目中有提示,您必須要參考該位學者碩博班曾經就讀的學校,畢業後服務的機構,並且確定我們找的人有符合這樣的學經歷。
可以參考WOS教學當週的投影片,使用author finder的方式來一步步限制,第四步就有相關機構的勾選,而第三步的學科領域,請參考該位學者的ISI Assigned Category,避免該位學者是數學大師,也不是中途轉系,結果同學還勾選社會科學領域,這樣就會找到其他學者了。
如果你沒有利用該學者的學經歷來判斷他發表的文章會屬於哪個機構的話,很有可能就會找到其他姓名縮寫相同的學者。看同學作業時就常發現錯誤的同姓名縮寫學者,他的所屬機構與我們要找的人完全沒有關係,只是同學忘記再點進去看文章資訊確認。
還有,題目要的是針對被引用最多的那一篇引用文獻來分析其國家、機構與學門,所以我要分析的是那些來引用我的文章,他們的國家以及機構。有些同學以為是要分析被引用次數最多的那一篇文章,就搞錯意思了。
重點:根據學者的學經歷限縮我們查找的範圍
第二題
以台大農業化學系為例
如果我在系上教授的著作看到有標記SCI的文章,我知道那是有被收錄在SCI裡頭的,於是我把文章名稱去檢索,得到我們系上的address是
Natl Taiwan Univ, Dept Agr Chem, Taipei 10764, Taiwan
結果很多同學都會立刻把台大農化系拿到address檢索,如下
Natl Taiwan Univ, Dept Agr Chem
但是在WOS的搜尋並不是這樣進行,請參考前一篇的WOS案例討論,你必須使用
"Natl Taiwan Univ" same "Dept Agr Chem"
且注意
我們要找的是貴系近五年的發表,所以Timespan的地方要限制在latest 5 years
第三題
大家最有問題的是IF近五年的趨勢。
同學經常點到5-year impact factor,但這只是一個平均,我們要的是五年的個別數據以及起伏趨勢。請點選進入IF最高的該期刊,選擇impact factor trend,就有長條圖出現了,投影片中也有出現過。
2009年5月18日星期一
WOS查詢案例討論
在此利用同學的來信提問,結合一些可能會有的錯誤,整理出來供大家參考。
案例:
我想要查台大心理系發表在WOS裡的文章篇數,我該怎麼做呢?
常見的問題:
請注意,當要查詢一個片語時,必須用" "來表示,不可選用( )來表示,因為圓括弧表示的是搜尋策略的先後順序,類似數學運算符號中( )的使用。
所以使用 Natl Taiwan Univ same (Dept Psychol) 是錯誤的檢索策略。
2. 老師投影片中示範的例子有考慮到台科大的縮寫會與台大重複,所以我也要排除台科大在搜尋結果內。
請注意,老師示範的例子是台科大與台大都有電機系,避免找到錯誤的電機系,所以才需要排除!若是貴系所在台科大沒有重疊,不需要排除台科大。
貴系所若與台科大有所重疊,最保守的檢索策略是(以台大心理系所為例):
Address=("Natl Taiwan Univ" same "Dept Psychol") not ("Natl Taiwan Univ Sci & Technol" same "Dept Psychol")
搜尋結果也跟常見問題一一樣,會是307筆資料喔!
詳見下圖:

3. 因為是要查發表在WOS的文章篇數,所以一定要選擇在「web of science」下查詢,而非選擇
「All databases」,兩者查詢結果比數會有差異。
請見下圖:
選擇WOS,查到307筆

選擇all databases,查到314筆
案例:
我想要查台大心理系發表在WOS裡的文章篇數,我該怎麼做呢?
常見的問題:
1. 我想要找台大心理系的發表文章,並且排除台科大的可能性,使用策略如下:
Natl Taiwan Univ same (Dept Psychol) Not (Natl Taiwan Univ Sci & Technol)
但是這樣會把台大跟台科大合著的文章給刪去,我就找不到了!
以上的搜尋方法,瑕疵有二
(1)搜尋策略表示的意義為,我查台大心理系,再刪掉台科大,當然就會把合著的文章給刪去
(2)台科大並沒有心理系所,所以並不需要排除
正確的檢索策略是
Address="Natl Taiwan Univ" same "Dept Psychol"
請注意,當要查詢一個片語時,必須用" "來表示,不可選用( )來表示,因為圓括弧表示的是搜尋策略的先後順序,類似數學運算符號中( )的使用。
所以使用 Natl Taiwan Univ same (Dept Psychol) 是錯誤的檢索策略。
2. 老師投影片中示範的例子有考慮到台科大的縮寫會與台大重複,所以我也要排除台科大在搜尋結果內。
請注意,老師示範的例子是台科大與台大都有電機系,避免找到錯誤的電機系,所以才需要排除!若是貴系所在台科大沒有重疊,不需要排除台科大。
貴系所若與台科大有所重疊,最保守的檢索策略是(以台大心理系所為例):
Address=("Natl Taiwan Univ" same "Dept Psychol") not ("Natl Taiwan Univ Sci & Technol" same "Dept Psychol")
搜尋結果也跟常見問題一一樣,會是307筆資料喔!
詳見下圖:

3. 因為是要查發表在WOS的文章篇數,所以一定要選擇在「web of science」下查詢,而非選擇
「All databases」,兩者查詢結果比數會有差異。
請見下圖:
選擇WOS,查到307筆

選擇all databases,查到314筆
2009年5月17日星期日
超新搜尋引擎Wolfram Alpha開始試用
從五月初就受到熱烈討論的Wolfram Alpha今天(5/17/2009)與大家見面,網站標籤為computational knowledge engine,所以應該稱之為「計算知識引擎」。

要真切體驗Wolfram Alpha神奇的地方,請點選右欄的Examples by Topic ,瀏覽有興趣的主題,實際體驗其運作方式。例如在Web & Internet項目中可以查看Website Data,最後還幫每個網站畫出網站結構圖,我試了台大、交大和MIT,MIT的圖超美的,主站結構是一個大圓像是神秘的玉米田,果然是大學網站龍頭,資訊結構佳。Wolfram Alpha還會算平均數、峰度、廻歸等等統計數據。
Wolfram Alpha是由知名電腦科學家Stephen Wolfram所創設,Wolfram 20歲就取得加州理工學院理論物理學博士學位,今年49歲設計Wolfram Alpha挑戰Google的搜尋引擎霸主地位。
Wolfram Alpha的搜尋引擎邏輯不同於Google,其長期目標是計算知識,將系統性知識加以蒐集後,應用各種既有的理論、模式加以計算或比較後,提供給使用者。所以如果輸入單純的關鍵詞組,Wolfram Alpha可能會回答您不知道您要的是什麼,這種答案可能會讓習慣Google的使用者不解或憤怒。
但是如果從比較或計算的角度出發,那麼這個知識計算引擎還真是有趣,各種各樣的資訊都可以拿來比較和計算。例如我輸入Stephen Wolfram, Paul Krugman(中間用逗號分隔),結果如下圖,系統顯示這兩位名人的身份、出身年月日、出生地等背景知識,並以Timeline圖示出生年份。有趣的是,系統定義Stephen Wolfram是科學家,Paul Krugman則是專欄作家,而不是經濟學家。當然我也試著比較:natioanl taiwan university, harvard university,結果會先以地圖顯示方位,可以直接連結到Google map。

我還試著輸入我的生日,好酷喔,Wolfram Alpha回答我那天距離今日是幾年幾月幾日、幾週、幾天、幾年,還有那天有沒有放假或是特殊節日(可是沒有,我生在平凡的一天,不過沒事就是好事嘛),而且是台灣的假日喔,最後告訴我那天台北何時日出何時日落。果然如介紹影片所說,將所有客觀數據一網打盡,系統性呈現。
要真切體驗Wolfram Alpha神奇的地方,請點選右欄的Examples by Topic ,瀏覽有興趣的主題,實際體驗其運作方式。例如在Web & Internet項目中可以查看Website Data,最後還幫每個網站畫出網站結構圖,我試了台大、交大和MIT,MIT的圖超美的,主站結構是一個大圓像是神秘的玉米田,果然是大學網站龍頭,資訊結構佳。Wolfram Alpha還會算平均數、峰度、廻歸等等統計數據。
2009年4月17日星期五
EndNote X2 APA 5th中文版Output Style與英文修正版
請點選下列檔案,儲存至:C:\Program Files\EndNote X2\Styles\ 完成後即可在EndNote X2之Output Style中選用。
APA Style中文修正版:以此書為規範:張保隆、謝寶煖(2006)。學術論文寫作:APA規範。台北市:華泰。
APA Style英文修正版:Title可自動轉成小寫。
APA Style中文修正版:以此書為規範:張保隆、謝寶煖(2006)。學術論文寫作:APA規範。台北市:華泰。
APA Style英文修正版:Title可自動轉成小寫。
訂閱:
文章 (Atom)
